文部科学省教育課程第二係令和8年度 (2026年)事業番号: 006791複数年度追跡可能
理数好きな児童・生徒を育てる探究学習推進プラン
最終決定額 (国会承認予算枠)
0円
国会で議決された歳出枠
概算要求額（各府省から財務省への要求）
未公表 / 該当なし
各府省からの当初要求額
査定率（決定額 ÷ 要求額）
—
要求に対する予算査定結果
事業の目的
学習指導要領を踏まえた、理数系教科に関する探究的な学習や、生活や職業との関連を重視した学習につなげるための指導法等の開発・調査を行い、その成果を全国に普及することで、初等中等教育段階から理系の素養を持つ人材の育成を推進する。
事業の概要
初等中等教育段階のいくつかの学校を指定し、理数系教科に関する探究的な学習等を取り入れた指導法を開発するとともに、すでにそれらの内容を取り入れた授業を実施している学校を調査し、その事例を収集する。これらの開発または調査結果を事例集としてまとめ、全国の初等中等教育段階の学校へ周知・展開する。
同一事業コードの年度別予算推移
全4年度分同一事業コードで継続されている年度ごとの予算比較
| 年度 | 要求額 | 決定額 | 支出先 |
|---|---|---|---|
| 令和5年度 (2023年) | 2,500万円 | 0円 | — |
| 令和6年度 (2024年) | 879万6,000円 | 712万2,000円 | 大学等 |
| 令和7年度 (2025年) | 1,059万1,000円 | 724万8,000円 | 国立大学法人東京学芸大学 |
| 令和8年度 (2026年)(選択中) | 未公表 / 該当なし | 0円 | 国立大学法人東京学芸大学 |
公金支出先・契約先情報
支出先照合この事業のデータをCSVで書き出す（Pro）
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